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2019-2020学年最新华东师大版七年级数学上册《走进数学世界》教学设计-评奖教案.docx

2019-2020学年最新华东师大版七年级数学上册《走进数学世…

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2019-07-20 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

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教案设计教学内容:走进数学世界课型:新授课一.学习目标确定的依据、课程标准相关要求⑴通过具体事例体会数学与人类进步以及社会发展的密切关系认识数学学习的价值。⑵引导学生关注一些生活和社会中与数学有关的问题激发他们亲近数学、热爱数学并渴望了解数学的情感。⑶知道数学伴我成长人类离不开数学人人都能数学激发学生学习数学的兴趣。、教材分析本节课是初中数学华师版七年级上册第一章《走进数学世界》第一课时的内容在中小学数学的联系中起着承上启下的作用。知识点不多相对来说也比较简单主要围绕数学伴我成长人类离不开数学人人都能数学、数学有什么用以及怎样学习数学等问题展开并培养学生学习数学的兴趣。中招考点:《走进数学世界》属于中考热点近年来出现的探究题开放题与本章都有着密切的联系考查题以选择题填空题为主分值分左右。学情分析学生在进入数学课以前在小学阶段已经学习了很多有关数学知识学生在心理上和知识储备上都已具备学习初中数学的条件他们对很多数学问题充满了好奇为学生学好数学提供了条件。学生在学习时可能对数学研究的对象感到抽象难懂。二.学习目标:初步认识数学与现实世界的联系能懂得数学的价值形成用数学的意识。初步体验数学是一个充满着观察﹑实验﹑归纳﹑类比和猜想的探索的过程能养成独立思考与合作交流的习惯。激发同学们的学习兴趣能明确观察与思考是解决问题的关键。三.评价任务、针对目标:做完自学检测后小组成员相互说一说数学怎样伴随我们成长?、针对目标:小组成员讨论后提问几位学生让其归纳、总结出人类离不开数学。四教学过程学习目标教学活动评价要点要点归纳学习目标:数学怎样伴我们成长自学指导:、学习内容:阅读课本P。、学习方法:快速阅读小组讨论。、时间:分钟要求:自学后能独立完成下列问题自学检测.一个数减再乘以得这个数是多少?.一个数加得这个数是多少?.一个数加再乘以然后减去再除以最后得到问这个数是多少?.教室里的窗是有什么图形组成的?.教室里有什么立体图形?、学生能说出数学怎样伴我们成长。、我们成长过程中学习那些数学知识。懂得了初步的数学语言知道了整数和分数学会加、减、乘、除。学习目标:人类离不开数学自学指导、学习内容:阅读课本PP。、学习方法:快速阅读小组讨论。、时间:分钟要求:自学后独立完成下列问题请举出一个你在生活中用到数学的例子.自学检测如图把这些正六边形分开一点并在空隙中填满正方形和等边三角形做成新的拼花板.课堂检测:如果AB分别表示两个不相等的两个数并且AB=AB=那么A=,B=某商品的进价是元销售价是元则此商品的利润率是小明有个元的纸币个元币个元币要拿出元钱你能找出种方案。全班名学生某同学的数学成绩为分另外两名学生的成绩分别为分和分其余学生的成绩为个分、个分.则全班学生的平均分是多少?(++times+times)divideasymp于是某同学的得分高于平均分以为自己处于ldquo中上rdquo水平其实他是倒数第二名!人类那些方面离不开数学

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